庞彩,研究生学历,2012年毕业于山东师范大学文学院,工作十年来,她秉承教育初心,以校为家,用心坚守着一份对教育的热爱。
打造多姿多彩的“探索乐园”
庞彩为自己的班级取名为“探索乐园”,希望学生们沉浸于想象和探索中,徜徉于惊奇和思考中,培养健全的人格,敬畏生命、敬畏自然,求真务实,培养主动学习探究的能力。
语文课上,她用一双会说话的眼睛关注每一位学生的表现,用声情并茂的讲授吸引每一个求知的灵魂。在教室里,她喜欢跟学生们一起照顾花花草草,培养学生的观察能力和想象能力。课间,她会准备有趣的游戏,提高学生的身体素质和应变能力。
营造浓厚书香氛围
庞彩深知阅读对学生成长的重要作用,她依托阅读指导、阅读推进、阅读汇报三类课型,在“互联网+”背景下,借助阅读平台,丰富学生的阅读体验,引导学生重视整本书阅读,鼓励学生的个性化阅读和表达。在历下区整本书阅读专题研讨活动中,庞彩提供了展示课和报告,将读书活动与班级文化进行有机的结合,潜移默化地为学生提供精神的滋养。
重视自身专业成长
作为一名教师,庞彩努力走好专业成长的每一步,在每一次课例打磨和展示中,潜心钻研,用心实践,及时反思,灵活运用。曾获得山东省“一师一优课”优课、山东省首届中小学生规范汉字书写大赛“优秀指导教师”、济南市“一师一优课”一等奖、历下区“优秀教师”、历下区“新秀型”教师、历下区“一师一优课”优课、校“教学标兵”和“优秀教研组长”等,2022年4月荣获历下教学能手称号。
她将自己的教育教学实践与研究相结合,不断延展自己的学习广度,多次参与省级、市级、区级课题,多次主持校级课题。
“心灵储存的美多了,留给烦恼的空间自然就少了”,她不断为学生拓展成长的宽度,为自身专业发展赋予更多正能量。
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